منظومه دانشپژوهان علامه امینی: شادابی و نشاط دانش آموزان امری اصیل و بستر کار تربیتی و علمی در امر آموزش و پرورش و بخصوص در روش میزان تلقی می شود.
منظومه دانشپژوهان علامه امینی: شادابی و نشاط دانش آموزان امری اصیل و بستر کار تربیتی و علمی در امر آموزش و پرورش و بخصوص در روش میزان تلقی می شود.
در دستیابی به هر هدفی دیدن نمونه های موفق تاثیر بسزایی دارد. یک نمونه موفق در ایجاد یک روز با نشاط برای دانش آموزان دبستانی در یکی از مدارس جزیره کیش را در این ویدئو میبینیم. آموزش مفاهیم درسی، کار کروهی و ایده پردازی از اهداف مهم این مدرسه شاد است.
دیگر عوامل و شور و نشاط دانش آموزان را می توانید در این گزارش کوتاه به صورت تصویری مشاهده نمایید: فیلم مدرسه
طرحی با نام «طرح مدام» در دبیرستان پسرانه امام رضا علیه السلام - واحد 3 شهر مشهد اجرا شده که مورد استقبال دانش آموزان واقع شد. با هم گزارش اجرایی این طرح را مرور میکنیم.
بی شک نگاهی به تجارب در هر کاری، کمک شایانی در برنامه ریزی های آتی خواهد کرد. امام علی(ع) میفرمایند: «تجربه ها بهترین آموزگارند.»
تجربه خواه موفق و خواه ناموفق چراغ روشنی است برای آینده.
در این بخش سعی میکنیم با جمع آوری تجربیاتی که در راستای افزایش نشاط مدرسه انجام گرفته، ضمن بررسی نقاط قوت و ضعف آنان، مرجعی جهت استفاده سایرین از این تجربیات فراهم گردد. خوشحال میشویم که چنانچه شما نیز چنانچه تجربیاتی در این زمینه دارید، برای ما ارسال کنید.